Check with seller Hồ Chí Minh => Cần giáo viên Tin học dạy kỹ năng sử dụng máy tính cho người cao tuổi

Thông tin tuyển dụng, mô tả chi tiết về yêu cầu đối với giáo viên Tin học dạy kỹ năng sử dụng máy tính cho người cao tuổi. Bản mô tả này bao gồm các khía cạnh quan trọng như mục tiêu, nội dung giảng dạy, kỹ năng cần có của giáo viên, và yêu cầu về phương pháp sư phạm.

Mô tả công việc: Giáo viên Tin học - Dạy Kỹ năng Sử dụng Máy tính cho Người Cao Tuổi

1. Mục tiêu chung:

Giúp người cao tuổi:

Làm quen và tự tin sử dụng máy tính, máy tính bảng, điện thoại thông minh và các thiết bị công nghệ khác.
Nắm vững các kỹ năng cơ bản để đáp ứng nhu cầu giao tiếp, giải trí, học tập và tìm kiếm thông tin trên môi trường trực tuyến.
Nâng cao chất lượng cuộc sống thông qua việc sử dụng công nghệ.
Kết nối với gia đình, bạn bè và cộng đồng một cách dễ dàng hơn.
Chủ động tham gia vào xã hội số.

2. Nội dung giảng dạy (có thể điều chỉnh tùy theo trình độ và nhu cầu của học viên):

Kiến thức cơ bản về máy tính và các thiết bị:

Nhận biết các bộ phận của máy tính (màn hình, chuột, bàn phím, CPU...).
Cách bật/tắt máy tính đúng cách.
Giới thiệu về hệ điều hành (Windows, macOS, Android, iOS).
Cách sử dụng chuột và bàn phím (gõ văn bản, di chuyển, chọn đối tượng...).

Kỹ năng sử dụng Internet:

Tìm kiếm thông tin trên Google và các công cụ tìm kiếm khác.
Sử dụng trình duyệt web (Chrome, Firefox, Safari...).
Nhận biết và phòng tránh các trang web độc hại, lừa đảo.

Sử dụng email:

Tạo tài khoản email (Gmail, Outlook...).
Gửi và nhận email.
Đính kèm tệp tin.
Quản lý hộp thư đến.

Sử dụng các ứng dụng nhắn tin và gọi video:

Zalo, Viber, Skype, Zoom, Google Meet...
Cách tạo tài khoản, kết bạn, nhắn tin, gọi điện, gọi video.

Mạng xã hội (Facebook, YouTube...):

Cách tạo tài khoản, kết bạn, chia sẻ thông tin, xem video.
Nhận biết và phòng tránh thông tin sai lệch, tin giả.
Sử dụng các tính năng bảo mật.

Kỹ năng bảo mật cơ bản:

Tạo mật khẩu mạnh.
Nhận biết các hình thức lừa đảo trực tuyến (email giả mạo, tin nhắn lừa đảo...).
Bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng.

Sử dụng các ứng dụng hữu ích khác (tùy chọn):

Ứng dụng đọc báo, nghe nhạc, xem phim.
Ứng dụng quản lý tài chính cá nhân.
Ứng dụng học ngoại ngữ.
Ứng dụng đặt xe, mua sắm trực tuyến.

Sử dụng các ứng dụng Chính phủ điện tử (nếu có nhu cầu):

Thanh toán hóa đơn điện nước trực tuyến.
Đăng ký khám bệnh trực tuyến.
Khai báo y tế.

Thực hành:

Dành nhiều thời gian cho học viên thực hành các kỹ năng đã học.
Giải đáp thắc mắc và hỗ trợ học viên trong quá trình thực hành.

3. Yêu cầu về kỹ năng và kinh nghiệm của giáo viên:

Kiến thức chuyên môn:

Nắm vững kiến thức về máy tính, Internet và các ứng dụng phổ biến.
Có khả năng giải quyết các vấn đề kỹ thuật đơn giản.

Kỹ năng sư phạm:

Kiên nhẫn:

Rất quan trọng khi làm việc với người cao tuổi.

Dễ hiểu:

Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu, tránh dùng thuật ngữ chuyên môn khó hiểu.

Truyền đạt:

Có khả năng truyền đạt kiến thức một cách rõ ràng, mạch lạc.

Lắng nghe:

Lắng nghe và thấu hiểu những khó khăn của học viên.

Động viên:

Khuyến khích và động viên học viên để họ tự tin hơn.

Linh hoạt:

Điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp với trình độ và nhu cầu của từng học viên.

Sáng tạo:

Tìm kiếm các phương pháp giảng dạy sáng tạo để thu hút sự chú ý của học viên.

Kinh nghiệm:

Có kinh nghiệm giảng dạy cho người lớn tuổi là một lợi thế.
Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực công nghệ thông tin hoặc giáo dục.

Thái độ:

Nhiệt tình, tận tâm, chu đáo.
Yêu thích công việc giảng dạy và giúp đỡ người khác.
Có trách nhiệm và tinh thần hợp tác.

4. Yêu cầu về phương pháp sư phạm:

Phương pháp trực quan:

Sử dụng hình ảnh, video, sơ đồ... để minh họa các khái niệm.

Thực hành:

Tạo điều kiện cho học viên thực hành nhiều để nắm vững kỹ năng.

Cá nhân hóa:

Quan tâm đến từng học viên, điều chỉnh tốc độ giảng dạy phù hợp với từng người.

Tạo không khí thoải mái:

Tạo môi trường học tập thân thiện, cởi mở, khuyến khích học viên đặt câu hỏi.

Chia nhỏ bài học:

Chia bài học thành các phần nhỏ, dễ tiếp thu.

Ôn tập thường xuyên:

Thường xuyên ôn tập lại kiến thức đã học.

Sử dụng giáo trình/tài liệu dễ hiểu:

Giáo trình cần có hình ảnh minh họa rõ ràng, chữ to, trình bày khoa học.

Hỗ trợ sau khóa học:

Cung cấp tài liệu tham khảo hoặc kênh hỗ trợ trực tuyến để học viên có thể tự học và giải đáp thắc mắc sau khóa học.

5. Yêu cầu khác (tùy chọn):

Có khả năng sử dụng các công cụ hỗ trợ giảng dạy trực tuyến (Zoom, Google Meet...).
Có khả năng thiết kế bài giảng điện tử.
Có chứng chỉ sư phạm (nếu có).
Sẵn sàng làm việc vào các buổi tối hoặc cuối tuần (nếu cần).

Lưu ý:

Bản mô tả công việc này có thể được điều chỉnh để phù hợp với nhu cầu cụ thể của từng trung tâm, tổ chức hoặc cá nhân. Quan trọng nhất là tìm được người giáo viên có tâm huyết, sự kiên nhẫn và khả năng truyền đạt kiến thức một cách dễ hiểu cho người cao tuổi.

Contact seller Share

Comments